传承红色基因，锻造时代先锋：西柏坡干部培训学院课程设计的政治性与实践性探索

导引：新时代干部培训的核心使命‌
西柏坡作为中国革命圣地，其干部培训学院承载着传承红色基因、锻造高素质干部队伍的重要使命。在新时代背景下，课程设计必须紧扣“政治性是灵魂，实践性是根基”的原则，通过系统性、创新性的教学内容，帮助学员筑牢信仰之基、提升干事之能。如何平衡理论深度与实践导向，成为课程优化的关键命题。

一、以政治引领为核心，强化理论武装‌
干部培训的首要任务是坚定政治立场。课程应围绕习近平新时代中国特色社会主义思想设置专题模块，结合西柏坡精神中的“两个务必”“赶考”等理论精髓，通过党史研讨、政策解读等形式，引导学员深刻理解党的执政逻辑。例如，可开设“西柏坡时期党的建设经验与当代启示”课程，将历史脉络与现实问题有机衔接。

二、创新实践教学，破解学用脱节难题‌
避免“纸上谈兵”，需设计沉浸式实践环节。可依托西柏坡革命旧址开展情景模拟教学，如“重走赶考路”沙盘推演，让学员在角色扮演中体会决策压力；同时引入乡村振兴、基层治理等现实课题调研，要求学员提交可落地的解决方案，确保培训成果转化为实际工作能力。

三、案例教学：用典型经验激活思维‌
精选具有代表性的地方治理案例（如浙江“千万工程”），对比分析其政治逻辑与实践路径。课程可设置分组研讨环节，鼓励学员结合本地区实际提出优化建议，并由导师点评反馈。此类互动既能深化理论认知，又能培养问题导向的思维方式。

四、动态评估机制保障培训实效‌
建立“训前需求调研—训中过程考核—训后跟踪回访”的全链条评估体系。通过学员论文、实践报告、单位反馈等多维度数据，检验课程的政治站位高度与实践转化效果，并据此每年调整30%的教学内容，确保课程与时俱进。

总结：政治性与实践性协同发力的路径‌
西柏坡干部培训学院的课程设计，需以政治性铸魂、以实践性立身。通过理论深耕、场景还原、案例剖析、评估优化四重机制，打造“学得进、用得上”的特色课程体系，最终实现“铸牢信仰、赋能实干”的培训目标，为新时代干部队伍建设注入强劲动力。